- Подробности
- Опубликовано 16.02.2023 16:07
- Просмотров: 192
Первое знакомство с архивом
В рамках мероприятий, приуроченных к Декаде архивных учреждений Республики Крым, сотрудники отдела организации хранения, комплектования и учета архивных документов Государственного комитета по делам архивов Республики Крым провели открытый урок для учащихся 5-го класса Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Мирновская школа №2» Симферопольского района Республики Крым.
В процессе занятия учащиеся узнали об истории становления архивных учреждений Республики Крым, направленной на сохранение исторического наследия Крымского полуострова и Российской Федерации. Школьники были ознакомлены с этапами развития архивного дела и с историей создания архивов, также раскрыто понятие современного архива как социально значимого объекта, источника научного познания и осмысления исторических событий.
Юным слушателям продемонстрированы копии архивных документов, в том числе уникальных, из фондов Государственного казенного учреждения Республики Крым «Государственный архив Республики Крым». Неподдельный интерес у школьников вызвали копии документов, посвященных дореволюционному периоду и связанные с историей Таврической губернии: свидетельства об окончании женской прогимназии 1903 года, диплом на звание подмастерья 1907 года, план г. Симферополя 1811 года и другие документы. Копии фотографий советского периода из истории г. Симферополя привлекли особое внимание – ребята впервые увидели фотографию сборки телевизоров на заводе «Фотон», запуск первого троллейбуса по маршруту «Симферополь-Алушта», фотографию гастрономического отдела магазина советского периода и другие интересные аудиовизуальные документы из жизни города.
В конце ребята были проинформированы о мероприятиях, проводимых Госкомархивом в целях популяризации документального наследия, в том числе о выставках и экскурсиях. Также была представлена информация о Республиканском конкурсе творческих работ среди школьников и студентов «Судьба моей семьи в судьбе моей страны». 
